湖北大学MBA教育中心开展“四大”主题实践活动，推动教研入深、入细、入实

为深入开展教研活动，提高对MBA教学的的针对性和实效性，凝聚教育中心“学思践悟，以学促思、以思促行”的良好氛围。2020年12月5日，湖北大学MBA教育中心开展“大学习、大调研、大思考、大实践”活动，推动教研不断入深、入细、入实。

此次实践活动，由MBA周明教授带队，组织2020级非全日制MBA研究生相继到“红星美凯龙、宜家、星巴克”等地进行参观学习。与以往教学不同的是，此次学习更加体现“两项结合”：将学习课题与社会经济紧密相结合，将学习视角与市场主体紧密相结合；更加凸出“四性原则”：联系性、客观性、主旨性、发展性；更加彰显“三个导向”：

一是将问题放在学习之前，以问题为导向。在开展活动之前，周明教授提前向全体学生抛出了活动思考主题，如：宜家的布局，成功的秘诀，如何贴近与人之间的心灵距离？星巴克真的不在意翻台率？……，让研究问题提前走进学生心中，提前进行分析和思考，提前对实践学习有了一个初步认识。

二是将课堂放在卖场之前，以实践为导向。此次前往参观的红星美凯龙、宜家家居、宜家荟聚比邻而立，三大商业体共同组成“汉江湾”商圈核心区，经营面积近57万平方米，与周边三大公园相连，形成武汉首个“购物公园”，是继商业街、名店商业中心、大型仓储超市、购物中心之后的第五代商业模式，融入生态、休闲、娱乐、购物等多元体验。在红星美凯龙、宜家，学生们实地感受商场布局风格、整体规划、家居家具，零距离体验最真实的产销模式，体验最富情景式的零售生态，体验优质服务背后最打动人心的价值触点；在星巴克，一边品味咖啡，一边沉腻在第三滞留空间，切身感受着咖啡所带来的文化营销、情感共振。

     三是将辩论放在定性之前，以互动为导向。在座谈期间，针对学前问题和学中体验，带队老师引导学生们各抒己见、陈述看法，讨论自己对上述三家企业经营管理和服务理念的认识和见解，大家你一言，我一语，结合自己的工作实际和参观感知互相分享着学习体悟，辩论没有绝对的模版和正误，出于实际的思考均有一定剖析价值和意义。

       通过开展“四大”主题实践活动，进一步提高了全体学生对创新创业及MBA学习的理解和深化，进一步丰富了“课上学习+”模式的探索和延伸，进一步提升了学习成果转化为生产力、科研力、发展力的实际效用和现实意义。